【認養兒童小故事】

發佈日期2020/4/4

從2018年開始推行『認養陪伴資助計畫』至今
我們聽了好多孩子的故事
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耀耀是傈僳族的孩子
第一眼見到他
就對他靈動的眼睛印象深刻
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傈僳族在緬甸是法定的少數民族
擁有自己的語言以及傳統文化
深耕緬甸的這幾年，我們知道生活艱辛的地區
溫飽不滿足，便無心力關注孩子的教育
也因此，一些少數民族的孩子，沒有上學
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耀耀的父親就是一個例子
沒有上學，不通緬文，不通中文，只會說傈僳語
與大眾語言不通，因此找不到正式工作，總是打零工
哪裡有工作就往哪裡去，居無定所
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與我們合作的一所學校校長
將耀耀和哥哥帶來學校住宿、上學
培養規律的生活
同時學習緬文和中文
將來能有翻轉生活的機會
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校長形容，剛把孩子帶來學校時
孩子的頭髮很長，手腳髒污，聽不懂話
在學校的住宿中心生活一年，已經能照料自己，懂禮貌和規矩
從這些轉變，我們能體會教育的力量
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參與計劃的孩子們
像是生長在石牆縫隙的幼苗
先天擁有的養分不多，但是盡全力生長
有了穩定支持的溫柔力量
就能長得更堅強！